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Messages et moments partagés

Aidez votre enfant à écrire un mot de remerciement de Noël dans ses propres mots

Choisissez une personne, nommez un cadeau ou un moment partagé et ajoutez un détail sincère. Une carte vierge laisse place au dessin, à la dictée ou à l’écriture.

Carte de remerciement de Noël vierge avec des lignes pour la personne, le cadeau ou moment partagé, un détail facultatif et le nom, un espace de dessin et des questions séparées pour les parents.

Un mot de remerciement de Noël peut être court : nommer le cadeau ou le moment partagé, ajouter un détail réel si votre enfant en a un et le laisser choisir comment terminer. Il peut dessiner, vous dicter les mots ou les écrire lui-même.

Commencez par une personne et un seul mot. Utilisez la carte vierge ci-dessous ou du papier que vous avez déjà. Aucune application ni papeterie spéciale n’est nécessaire.

Choisissez ce pour quoi votre enfant veut remercier quelqu’un

Demandez : « Qui aimerais-tu remercier, et pour quoi? » Ce peut être pour un cadeau, un coup de main ou du temps passé ensemble. Le guide d’Emily Post sur les mots de remerciement propose de nommer le cadeau ou le geste précis et d’ajouter un détail personnel.

Si votre enfant ne sait pas par où commencer, offrez un choix concret : « Veux-tu remercier quelqu’un pour un cadeau ou pour quelque chose que vous avez fait ensemble? » Laissez-le choisir la personne et le sujet.

Choisissez quelque chose qui s’est vraiment passé. Il n’est pas nécessaire d’écrire au sujet de tous les cadeaux à la fois.

Trouvez un détail sincère

Demandez : « Qu’est-ce que tu en gardes comme souvenir? » Laissez à votre enfant le temps de répondre avant de proposer une autre question.

S’il veut de l’aide, vous pouvez demander :

  • « L’as-tu déjà essayé? Qu’as-tu fait? »
  • « Y a-t-il quelque chose que tu veux faire avec? »
  • « De quoi te souviens-tu de notre temps ensemble? »

Gardez le détail qu’il vous donne, même s’il est petit. « J’ai construit un pont rouge » raconte quelque chose de précis sans ajouter les éloges d’un adulte.

Un remerciement poli n’a pas à affirmer que votre enfant adore le cadeau. Pour un cadeau qu’il n’a pas encore utilisé, un simple « Merci pour le casse-tête » peut suffire. Ajoutez un projet seulement si votre enfant le propose. Il n’a pas à promettre d’y jouer ni à inventer ce qu’il préfère.

L’article de Greater Good Five Ways to Raise a Grateful Child, rédigé par des chercheurs, distingue l’expression des remerciements du sentiment de gratitude. Écoutez ce que votre enfant veut dire plutôt que de faire de la carte une épreuve sur ce qu’il devrait ressentir.

Laissez votre enfant dessiner, dicter ou écrire

Choisissez une façon de faire qui lui convient aujourd’hui. Les conseils d’Emily Post pour les enfants et les adolescents proposent le dessin, la transcription par un adulte, l’écriture partagée et une place pour l’expression des enfants.

Dessiner : Votre enfant peut dessiner le cadeau ou un moment dont il se souvient. Demandez-lui s’il veut des mots à côté de l’image. Si oui, écrivez ce qu’il vous dit.

Dicter : Laissez votre enfant dire le mot à voix haute pendant que vous écrivez. Relisez-le : « Est-ce bien ce que tu voulais dire? » Modifiez-le s’il vous le demande.

Écrire : Donnez-lui du papier et les pistes ci-dessous. Aidez-le pour l’orthographe ou une autre demande pratique tout en gardant ses mots.

Faites un seul mot à la fois. Si votre enfant a besoin d’une pause, mettez-le de côté et reprenez quand il sera prêt. Le dessin et la phrase supplémentaire sont facultatifs.

Utilisez la carte de remerciement vierge

Ouvrez la carte de remerciement vierge, téléchargez le PDF format Lettre ou le PDF format A4. Vous pouvez aussi recopier ces pistes sur du papier. Laissez une case vide si le mot dit déjà ce que votre enfant veut exprimer.

  • Pour : À qui le mot est-il destiné?
  • Merci pour : Nommez le cadeau, le coup de main ou le moment partagé.
  • Quelque chose que je veux te raconter : Ajoutez un détail réel dans vos propres mots, si vous voulez.
  • Mon dessin : Facultatif.
  • De la part de : Votre nom, avec une formule de fin si vous en voulez une.

La bande de questions pour les parents vous aide à guider la conversation. Gardez-la séparée du mot que vous donnez à la personne.

Ces trois exemples inventés montrent à quel point un mot peut être court. Utilisez les mots de votre enfant et les détails de son expérience.

Exemple : un cadeau déjà utilisé

Chère tante Maya, Merci pour les blocs. J’ai construit un pont rouge avec eux. De la part de Sam

Exemple : du temps ensemble

Bonjour grand-papa, Merci d’avoir cuisiné avec moi. J’ai aimé faire les formes d’étoile. Je t’embrasse, Alex

Exemple : un cadeau pas encore utilisé

Cher oncle Lee, Merci pour le casse-tête. De la part de Jo

Le dernier exemple est complet sans projet inventé ni éloges supplémentaires. Votre enfant peut ajouter un dessin ou un autre détail s’il le souhaite.

Relisez le mot et choisissez comment l’envoyer

Avant de l’envoyer, relisez-le ensemble. Demandez : « Est-ce bien ce que tu voulais dire? » Vérifiez aussi le nom de la personne. Laissez votre enfant choisir comment terminer; « De la part de » suffit s’il ne veut rien ajouter.

Vous pouvez remettre la carte en personne, l’envoyer par la poste ou transmettre le message par votre moyen habituel de communication privée. Si vous envoyez une photo du mot, gardez l’adresse de la personne et les autres renseignements privés hors de l’image. Vous n’avez rien à téléverser sur ce site.

Si votre enfant a déjà remercié la personne en face à face, un mot supplémentaire peut être facultatif. Les conseils d’Emily Post sur les différentes façons de remercier permettent cette distinction pour les cadeaux des Fêtes; ce n’est pas une règle qui oblige toutes les familles à écrire un autre message.

Si le mot a pris du retard, vous pouvez tout de même l’envoyer quand il sera prêt. Les conseils d’Emily Post pour les enfants font aussi une place aux mots tardifs. Pas besoin d’une longue explication : commencez par ce pour quoi votre enfant veut remercier la personne.

Une fois que le mot dit ce que votre enfant veut exprimer, il est prêt à être partagé.

Un merci de Noël de ma part

Pour :

Merci pour :

Quelque chose que je veux te raconter (facultatif) :

Mon dessin (facultatif) :

De la part de :

Une formule de fin, si j’en veux une :

Nommez le cadeau ou le moment partagé, puis laissez de la place aux mots ou au dessin de votre enfant.