« C’est la route chez mamie! » Une carte pour les enfants curieux.
Certains enfants reconnaissent tout de suite une rivière, une ville ou une route. Arrêtez-vous à ces endroits quand vous regardez la carte ensemble. « Est-il arrivé? » peut devenir « Par où passera-t-il ensuite? »
Trouvez un repère familier
Choisissez un seul point familier pour commencer : la rivière que vous traversez pour une visite ou le parc de vos promenades. Demandez à votre enfant comment il le reconnaît. La conversation part ainsi d’un endroit qui a déjà du sens pour lui, plutôt que d’expliquer toute la carte à la fois.
Suivez le trajet
Regardez ensuite le trajet entier, puis revenez près de ce point. Vous pouvez demander quel chemin prendre pour rejoindre le prochain endroit. Si vous dessinez votre propre carte, une maison, une rivière et une route suffisent pour déplacer une étoile et raconter le voyage.
Choisissez des symboles pour le dessin
Rangez la carte après une question ou une petite découverte. La prochaine fois, vous pourrez revenir au même point et rappeler ce que vous pensiez y voir. L’enfant n’a pas à surveiller le trajet toute la journée.
Laissez votre enfant choisir un symbole : des vagues pour la rivière, un cercle pour le parc ou le chien de mamie. Décrivez le chemin à partir de ces marques. Si vous vous perdez, revenez au dernier point connu. Apportez le dessin lors de la prochaine visite pour le comparer à ce que vous voyez.
