Tournez un dessin de Noël à l’envers pour trouver une autre idée
Commencez avec trois formes simples, tournez la feuille et regardez de nouveau. Quelques traits peuvent donner une autre histoire au même dessin.
Un triangle peut d’abord devenir un sapin de Noël, et un cercle, une décoration à côté. Tournez la feuille : les formes restent les mêmes, mais vous remarquerez peut-être une autre façon de les utiliser. Essayez un dessin qui se développe en regardant et en tournant, plutôt qu’en copiant un modèle. Il suffit d’une feuille et de crayons ordinaires.
Commencez par des formes espacées
Tracez un triangle, un cercle et une ligne ondulée. Espacez-les pour pouvoir ajouter des détails plus tard. Choisissez les couleurs qui vous plaisent. Les formes n’ont pas encore à composer une scène complète; l’enfant peut décider de leur place et dire ce qu’elles lui rappellent.
Une première proposition fait du triangle un sapin, du cercle une décoration et de la ligne un chemin. Ajoutez seulement les traits nécessaires pour suggérer cette idée et gardez la feuille à plat en dessinant. Si votre enfant imagine une autre première scène, suivez-la : l’activité ne dépend pas de l’exemple.
Tournez avant de dessiner davantage
Posez le crayon, puis faites faire un demi-tour à la feuille pour que le haut devienne le bas. Regardez le même triangle, le même cercle et la même ligne dans cette direction. Posez une question ouverte : « Qu’est-ce que ça pourrait devenir? » Laissez du temps pour observer au lieu de proposer aussitôt plusieurs réponses.
L’enfant pourrait imaginer une créature au nez triangulaire, au corps rond et à la queue ondulée. C’est une autre idée proposée, pas la bonne réponse à une énigme visuelle. Il peut voir un nouveau personnage de Noël, un autre paysage ou rien de différent pour le moment. Vous pouvez essayer un quart de tour ou garder le premier dessin tel quel.
Ajoutez les détails de l’idée choisie
Si une deuxième idée apparaît, choisissez un ou deux traits qui la rendent plus visible. Des yeux peuvent suggérer une créature; une petite fenêtre peut transformer une forme en maison. Les marques du premier dessin peuvent rester. Il n’est pas nécessaire de tout effacer pour obtenir une deuxième image bien ordonnée.
Retournez une fois la feuille dans sa première position et comparez les deux vues. Votre enfant peut leur donner des titres, expliquer le changement ou choisir sa direction préférée pour l’exposer. Une deuxième feuille reste facultative s’il veut développer une idée séparément. Gardez le dessin dans le sens choisi par son auteur; une personne pourra le tourner si l’enfant souhaite montrer les deux vues. Un seul détail inattendu peut suffire pour terminer.
Nos trois formes: Première idée: Direction dans laquelle nous avons tourné: Deuxième idée, si elle apparaît: Nouveaux traits choisis: Direction pour exposer le dessin:
