Six formes en papier dans une boîte de Noël
Tracez le contour d’un rectangle de carton avant de le couper en six grandes pièces. Votre enfant les place ensuite à l’intérieur, en les déplaçant ou en les tournant, sans les superposer ni dépasser la limite.
Préparez un ensemble qui entre dans la boîte
Rassemblez du carton ferme, une feuille plus grande, un crayon à mine, une règle graduée en centimètres, des crayons de cire et des ciseaux à papier ordinaires. Un adulte peut couper ou aider selon l’expérience de l’enfant. Choisissez un rectangle uni, plutôt qu’un dessin préféré que quelqu’un veut garder.
Par exemple, prenez un rectangle de 18 sur 12 centimètres. Posez-le sur la grande feuille et tracez ses quatre bords extérieurs. Retirez-le en laissant le contour vide. Une petite boucle dessinée au-dessus peut en faire votre boîte de Noël imaginaire.
Divisez le carton en trois bandes de 18 centimètres de long sur quatre de large. Séparez-les, puis coupez chacune en deux grands rectangles : à six centimètres pour la première, huit pour la deuxième et dix pour la troisième. Vous obtenez six pièces. Prévoyez de l’aide pour mesurer au besoin.
Vérifiez l’ensemble avant de le mélanger
Replacez les six pièces dans leur disposition d’origine à l’intérieur du contour. Leurs bords extérieurs doivent rejoindre la limite; les pièces voisines se touchent sans se superposer. Ne retaillez rien pendant le jeu : vous changeriez l’ensemble.
Si les coupes ont dévié, réunissez les pièces et vérifiez si leur disposition d’origine entre encore. Au besoin, retracez le bord extérieur autour de cet ensemble complet. Une grille imprimée bien régulière n’est pas nécessaire.
L’enfant peut colorier certaines pièces en rouge et d’autres en vert. Gardez-les à plat; de grandes surfaces de couleur suffisent. Placez-les ensuite à côté du contour et proposez la boîte vide.
Essayez une place, puis changez-la
Choisissez une pièce et posez-la dans la boîte. Glissez-la ou tournez-la pour laisser une place à la suivante. Chaque pièce reste à plat, à l’intérieur, sans en recouvrir une autre. Le but est de placer l’ensemble, pas de reconstituer une image cachée.
Si la dernière pièce n’entre pas, retirez-en une ou deux et essayez autrement. L’adulte peut décrire ce qu’il voit : « Ces deux bords se chevauchent. » Laissez l’enfant choisir le prochain mouvement au lieu de lui donner chaque position.
Gardez un point de départ
Si six pièces libres font beaucoup, remettez une bande complète à sa place d’origine et laissez quatre pièces à placer. Vous pouvez aussi reconstruire le rectangle ensemble, puis retirer une seule pièce que l’enfant replacera.
Arrêtez quand vous avez assez essayé. Rangez les six pièces et la feuille du contour dans une enveloppe. Comptez-les d’abord la prochaine fois : une pièce perdue demande de réparer l’ensemble, pas de résoudre une boîte incomplète.
NOTRE BOÎTE DE SIX PIÈCES Rectangle d’origine : 18 × 12 cm. Tracer son bord extérieur avant de couper. Trois bandes de 18 × 4 cm. Couper les bandes à 6, 8 et 10 cm respectivement. Les six pièces vérifiées dans leur disposition d’origine : ______ Le contour correspond à l’ensemble complet : ______ Pendant le jeu : à plat, à l’intérieur, sans chevauchement ni recoupe. Aide choisie : une bande placée / une seule pièce à replacer / ensemble. Les six pièces et la feuille rangées dans la même enveloppe : ______
